Tác giả: Sally J. Rogers

Sally J. Rogers (sinh năm 1944) là nhà nghiên cứu nổi tiếng người Mỹ trong lĩnh vực tâm lý học và giáo dục đặc biệt. Bà được biết đến với những đóng góp quan trọng trong nghiên cứu về tự kỷ và các phương pháp can thiệp giáo dục cho trẻ em mắc chứng rối loạn phát triển.

Rogers đã làm việc tại nhiều tổ chức và cơ sở giáo dục danh tiếng, bao gồm Đại học California, Davis, nơi bà giữ vai trò giáo sư và là một thành viên tích cực trong các chương trình nghiên cứu. Bà cũng là một trong những người sáng lập chương trình can thiệp Early Start Denver Model, một phương pháp can thiệp sớm cho trẻ em tự kỷ.

Tham khảo thêm thông tin tác giả tại đây.